Curitiba passou da quarta para a primeira posição entre as capitais brasileiras no principal indicador de qualidade da educação do país, o Ideb (Índice Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica). Para o prefeito da cidade, Eduardo Pimentel (PSD), o resultado representa o início de um novo desafio, e não um ponto de chegada.
A declaração foi feita nessa terça-feira (10), durante o painel do CNN Talks – Construindo o Futuro da Educação, que reúne especialistas, gestores e lideranças para debater os desafios e os caminhos para uma educação mais preparada e dinâmica diante das transformações da sociedade. No evento, o prefeito anunciou que, até 2028, todas as crianças das unidades municipais terão uniformes e material escolar fornecidos pela Prefeitura. A medida será formalizada nos próximos dias, com prazos e detalhamento, e faz parte dos investimentos que a cidade vem realizando na Educação municipal.
“A garantia do nosso futuro está na educação e ter sido reconhecido como a melhor educação do país nos traz uma responsabilidade muito grande. Traz também a garantia de que essa notícia é o ponto de partida, não é o ponto de chegada”, declarou o prefeito.
Segundo Pimentel, o resultado aumenta a responsabilidade da gestão municipal de continuar investindo na educação. Para isso, ele destacou a importância de valorizar os servidores, aprimorar a estrutura das escolas e atualizar as metodologias de ensino. O CNN Talks – Construindo o Futuro da Educação ocorreu em Curitiba e contou com debates sobre a educação.
Prejuízos da pandemia
Eduardo Pimentel também afirmou que os alunos que hoje estão no quarto ano do ensino fundamental foram prejudicados pela pandemia de Covid-19, que comprometeu o início do processo de aprendizagem. Nesse cenário, o reforço escolar se tornou uma ferramenta importante para recuperar o atraso.
Segundo Pimentel, esses estudantes estavam no primeiro ano durante a pandemia e, por isso, enfrentaram dificuldades no aprendizado. “Quem está no quarto ano hoje é quem estava no primeiro ano lá no fim da pandemia. Então teve dificuldade no aprendizado, perdeu aquele início com qualidade e o reforço se tornou um papel importante”, disse o prefeito.
De acordo com Pimentel, a rede municipal de educação fortaleceu as ações de reforço escolar, com atendimento individualizado aos estudantes. A iniciativa foi um dos focos das metas estabelecidas pela gestão.
CNN Talks
Apresentado pelo jornalista Márcio Gomes, o CNN Talks reuniu especialistas, gestores e lideranças para discutir os principais desafios e caminhos para construir uma educação mais preparada para as transformações da sociedade.
Para o CEO da CNN Brasil, João Vitor Xavier, a educação é a principal causa do país e, por isso, o tema do encontro, Construindo o Futuro da Educação, é tão importante.
“Precisamos discutir e construir caminhos para fortalecer a educação, reconhecer o trabalho de educadores e educadoras e compartilhar experiências que transformam vidas. Curitiba é um exemplo de gestão pública e de educação de qualidade, e iniciativas como esta permitem que bons exemplos sejam conhecidos e replicados em todo o Brasil. A educação transforma pessoas, transforma cidades e transforma o país”, declarou Xavier.
Painéis
O encontro contou com dois painéis de discussão. No primeiro, O Brasil que já funciona, participaram o secretário municipal da Educação, Paulo Schmidt, a diretora do Centro Lemann, Anna Penido, o diretor da Amigos do Bem, Alceu Caldeira, e o presidente do Instituto iungo, Paulo Andrade.
Os debatedores abordaram diferentes experiências e caminhos para melhorar a qualidade da educação, destacando a importância do compromisso dos profissionais, do uso de dados para acompanhar a aprendizagem, da integração entre políticas públicas e do fortalecimento da gestão escolar.
Para o secretário Paulo Schmidt, educação municipal de qualidade faz parte do DNA de Curitiba e é resultado, principalmente, do comprometimento dos profissionais com a aprendizagem dos estudantes.
Anna Penido defendeu o uso de dados para direcionar recursos e estratégias às necessidades de cada estudante e a atuação integrada de diferentes áreas da administração pública. Alceu Caldeira apresentou a experiência da Amigos do Bem no sertão nordestino, destacando a importância de associar educação integral, assistência social, alimentação e apoio às famílias. Já Paulo Andrade ressaltou o papel das equipes gestoras na construção de ambientes favoráveis à aprendizagem e a importância da formação permanente dos profissionais da educação.
Na era da Inteligência Artificial
O segundo painel, A Sala de Aula na Era da IA, reuniu Julia Sant’Anna, diretora-executiva fundadora do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB); Luiz Cláudio Costa, ex-presidente do Inep, reitor do Iesb e pesquisador de inteligência artificial na Educação; e Alexandre Le Voci Sayad, diretor da ZeitGeist e consultor da Unesco para educação midiática. O debate abordou os impactos da inteligência artificial no ambiente escolar e os desafios para incorporar novas tecnologias ao ensino e à aprendizagem, com uso crítico e responsável dessas ferramentas.
Com a participação de gestores da Secretaria Municipal da Educação de Curitiba, diretoras de escolas e professoras, o encontro trouxe temas importantes para reflexão dos profissionais que têm a atribuição de aprimorar ainda mais a política educacional do município.